台湾的大学考研分数线高吗_台湾大学生考研浙大难度大吗-

考研资讯 2024年05月02日 13:12 20 考研上岸

大家好！今天让小编来大家介绍下关于台湾的大学考研分数线高吗_台湾大学生考研浙大难度大吗?的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.台湾高校首次招收大陆研究生都“吃不饱”
2.台湾大学生考研浙大难度大吗?
3.大陆招收港澳台研究生情况, 难度, 招生数量

台湾高校首次招收大陆研究生都“吃不饱”

中广网北京6月17日消息据中国之声《全球华语广播网》报道，台湾首次招收大陆研究生与博士生的结果日前公布了，653个名额只招到了248名学生，80所学校中的41所"颗粒无收"。即使是台湾最顶尖的大学，这次也都"吃不饱"。台湾清华大学与北京清华同根同源，综合实力在台湾地区位居前三，在两岸都具有较高的知名度。他们原计划招生31人，而最终只录取了19人，录取率勉强超过六成。其中，研究生班原计划招生24人实际录取18人，博士班的录取率更低，原本计划招生7人实际只录取了1人。台湾清华大学校长陈力俊在接受中央台驻台北记者陈怡采访时连连感慨，大陆学生来台就读的门槛太高：

陈力俊：两岸能够招生是期盼已久，可是限制非常多，不能在外面打工，不能拿奖学金，将来不能留在台湾，这个跟香港不一样，香港完了以后工作几年就可以拿到香港居留证，本来你要吸引人才一定要有这种配套措施，要不然这种吸引力不是太大，你限制太多。

不能拿奖学金、不得校外打工、不得考资格证、不得留台就业、不能享受健保、本科生不能上公立大学，种种限制成为阻隔大陆学生赴台就读的藩篱。陈校长说，他们只好另辟途径，开出优惠条件吸引大陆学生：

陈力俊：当然我们有一些方案，像我们清华有一个企业家，他一直捐给我们100名全额奖学金，一年25万台币，大概5、6万人民币，这些是够这个学生在这边学杂费，住宿还有生活费。

虽然首次招生不太理想，但陈校长依然看好招收大陆学生的未来，他期待着相关政策尽快松绑：

陈力俊：可是我们有一个期望，以后会比较松绑，现在两岸交流实际上还是蛮有障碍的，还是松绑程度还不够了。可是往前看应该是会改善，主要是改善的速度很重要。

也有部分学校的校长认为，招不满大陆学生的主要原因是各校审核严格、宁缺勿滥。以台湾大学经济学系硕士班为例，符合报名资格的有21人，但最后只正式录取1人，还有1人备选，从中不难看出学校对于招生的质量有相当的控管。台湾世新大学校长赖鼎铭表示，招生不困难，困难的是招到好学生。

赖鼎铭：有的学校是招生并不是问题，但是它想要招的是大陆的好学生，就刚才讲211、985的学生，不是说他们要来我们就收了，他们考出来的分数很低，你还要的时候，这个对我们台湾的高等教育来讲不是很好，没法设定你的平台。

除了政策限制太多、各校审核严格两大原因外，时间仓促、准备不足、宣传不到位也是导致台湾首次招收大陆学生"遇冷"的重要原因。刚才我们提到的台湾世新大学是一所私立大学，校长赖鼎铭说，私立学校因为知名度不高，招生情况比公立大学还要糟糕。他们在招生过程中发现，大陆学生对台湾的私立院校了解不足。

赖鼎铭：我从一个私立大学校长的身份的时候，发现这里面有一个很大的瓶颈，其实大陆的高中生对台湾的高等育体系不了解，把私立大学当做是民办学校，所以你如果被等于是民办学校的时候，这个学校大概是招不到好学生的，所以这点我觉得我们在录取招生的时候遇到一个的问题。怎么让大陆的学生说我们是私立大学不是民办学校，我们的私立大学比较像美国的私立大学，这一点我觉得这个品牌的定位一定要定位得很清楚。

整个听下来，首次招收大陆学生不理想，台湾教育界主要认为有三方面原因：台湾*政策限制太多；部分学校审核严格、宁缺毋滥；招生宣传不到位，大陆学生对台湾高校认识不足。接下来，我们再来连线台湾时评人江岷钦。

主持人：首次招收大陆学生结果不理想，台湾教育界很失望。您觉得问题的症结在哪里？

江岷钦：政策方向是对的，台湾跟台湾以外地区高校在交流的时候几乎没有什么限制，但是唯独对大陆的学生。这次确实某些岛内政治因素，所以欲迎还拒，欲拒还迎，事情做了半套，甚至包括民进党的一些民意代表会公开指责说，很多陆生来台会占用台生的这种教育资源，这些基本上是无稽之谈了，人才是最重要的，是所有产业跟整个地区发展的根本。如果一开始就自我设限，划定自限，当然就发展有限了，所以我觉得政策可以做更多的开放。

第二个在宣传方面，台湾这几年来，特别是近五年来，高校招生情况其实都有点接近腐烂了，腐烂的意思就是在台湾高中生因为少子化的因素，加上过去几年大学大量建制，所以它的招收率几乎都达到97%、98%，除非自己的大学品质能够做有效提升，否则很多的大陆家长和学生，他们也不愿意贸然就到排名比较后面的学校去，不仅浪费了时间，也浪费了这个金钱。所以我觉得在整个高校品质上面台湾自己的大学也要做很努力的提升。教育是百年大计，孩子们到台湾来之后，除了能够接受到专业的本科的训练熏陶之外，很重要的一点就是在这个地方他能不能学到新的多元的应对进退之道，所以高校所传授的专科技术和专业能力能够与大学生未来的生涯职业发展做有效接轨的话，我认为其他因素还是能够被克服的。

主持人：所以综合来看您认为是政策限制以及学校的品质是制约首次台湾招收大陆学生的两大原因，好的初衷并没有带来好的结果，应该说，执行上还有很多可以提升的空间。您对于未来大陆学生赴台读书，包括两岸教育的交流还有哪些期许？

江岷钦：开放是一个未来必然的方向，对台湾来说它只有这一条路走，两岸之间只有开放，把心胸打开了，心门打开了，大门就会打开，开大门走大路，无论是从经贸、文化、教育几乎都是如此，所以没有人可以走回头路了，这是一个必然的趋势，因此我觉得在未来发展方向上面，台湾招收大陆学生到台湾来，这个部分会做更进一步有效的开放。台湾因为每四年有一次选举，这个是有一个短暂的压抑，到时候就是两岸猿声啼不住，青舟已过万重山。

第二方面，经过多数的讨论，台湾的民众慢慢的把这个疑虑也可以去除掉，所有的陆生来台湾可以占用台生资源，这样的论调像我们前几天到世新大学演讲，一提出来，当场跟学校做一番辩论，即使是一个*主席他有这样的看法对不对呢？我认为经过民意的检验，或者民意的洗礼，*的人士也会知道这样做基本上是逆反了整个世界的潮流，甚至对两岸开放潮流来说都不是一个有效的正确的看法。

台湾大学生考研浙大难度大吗?

不招喔,申请赴台读研的条件十分严苛,非211以上院校完全不得申请.建议打消此念头.

大陆学生想赴台求学,共有以下管道:

1.高中生透过陆生联合招生委员会(简称陆联会)网站申请台湾本岛私立院校和外岛公立院校的本科(台湾本岛公立学校的本科尚未开放供陆生就读),户籍需符合八省市之一(分别为北京、上海、江蘇、浙江、福建、广东和2013年新增加的湖北、辽宁),且高考分数线至少在二本以上才有资格录取.

2.持有211院校在内的111所大学或台湾教育部所承认国外学校的学士、硕士学历,可报考台湾公立、私立学校的硕士班、博士班,需同时符合户籍在八省市的条件才可报考,与本科一样透过陆联会申请.目前户籍的限制为大陆官方所为,近日台湾已多开放70所211院校学历,因此未来可望大陆方面也开放更多省市可报考台湾院校.

3.大陆专科生可报考台湾的科技大学、技术学院二年制学士班,等同於大陆的专升本,需持有大陆的专升本考试成绩、专科在校成绩单与符合台湾所承认191所高专、高职或985、211中111所院校的专科学位才可申请.而2013年台湾的专升本属於试办性质,只开放户籍在闽粤的学生且为当地18所专科的应届毕业生才可报考.明年之後应无此限制.且招生院校中包含公立的科技大学,

尤其是今年科大前三甲的国立台湾科技大学、国立台北科技大学、国立云林科技大学就占了90个名额.

18所院校为：福州大学、福建船政交通职业技术学院、福建信息职业技术学院、漳州职业技术学院、福建林业职业技术学院、闽西职业技术学院、华南师范大学、广州番禺职业技术学院、深圳职业技术学院、广州民航职业技术学院、广东轻工职业技术学院、顺德职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广东科学技术职业学院、深圳信息职业技术学院及中山火炬职业技术学院。

大陆招收港澳台研究生情况, 难度, 招生数量

难度大。

浙江大学是中国最顶尖大学之一，在全国校友会排名中第三。在国际上它更是被英国史学家称为“东方的剑桥”。34所自主划线院校之一，考取浙江大学的研究生总体难度是极难的。

浙江大学浙大，创建于1897年，坐落于浙江省杭州市，是教育部直属，中央直管副部级建制的一所综合性全国重点大学。

难度较低，招数数量在每年一万左右。

研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生；在职人员读研在2017年以前指的是在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生，传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书。

从2017年起，传统在职研究生取消，在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生? ，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），划定相同录取分数线，实行相同培养毕业标准。

毕业时同样获得普通高等教育学历证书及学位证书双证，两者仅学习形式不同，学历类型均为普通高等教育（统招学历），两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。

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