历史专业学课程_大学历史专业学习哪些课程?
大家好!今天让小编来大家介绍下关于历史专业学课程_大学历史专业学习哪些课程?的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
文章目录列表:
1.历史学专业大学本科阶段都学些什么课程?2.大学历史专业学习哪些课程?
3.历史学类都有哪些专业 哪个专业好
4.历史学专业学什么?历史学专业就业方向有哪些?
5.历史学包括哪些专业
6.很喜欢历史,那么大学的历史学主要都是修读哪些课程
历史学专业大学本科阶段都学些什么课程?
历史学专业大学本科阶段学的课程有:中国通史、世界通史、世界文明史、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史地理学、古代汉语、专业外语等。
历史学是一门普通高等学校本科专业,属历史学类专业,基本修业年限为四年,授予历史学学士学位。
培养目标
历史学类专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力,掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法,能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象。
记录、搜集和处理相关信息,形成合理的见解,以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性,能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究,适应国家社会经济文化发展的需要。
以上内容参考 百度百科-历史学
大学历史专业学习哪些课程?
学校不同,可能所学课程也不尽相同,但大体上不外乎这么几种:A 通史类,分别包括中国史(如中国古代史,中国近代史,中国现当代史)和世界史(如世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当代史)两个系列;B 史料、文献学及其方法类,包括中国历史文选、训诂学、版本目录学(含社科文献检索)、史源学;C 史学史类,分含中国史学史和西方史学史;D 史学理论及相关社会分析理论类,如史学概论,文化人类学等;E 地区史与专门史类,此类课程多为选修课,如中国政治制度史、历史地理、英国史、抗日战争史等等。
大学所学要比高中精博得多,就基本史实的了解与掌握来说,只要你高中认真学过的,到大学仍然有用,差别不是很大。
大学主要不同于高中的是培养最基本的科学的治史方法与技能。
所以多出了训诂学、考古学、文献学等内容。
如果你在高中时学历史就觉得枯燥和累,那么你上大学很可能也会觉得如此,因为你也许并不是特别喜欢历史。
如果你高中时就特别热爱历史,上大学只会让你这种热爱有增无减,当然你要上好一点的大学。
如能再遇几个好老师,那就更好了。
历史学类都有哪些专业 哪个专业好
通史课程:世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史等史学基本课程:史学概论、中国史学史、世界史学史、中国历史文选等其他选修课:根据各校基本情况而定历史学专业学什么?历史学专业就业方向有哪些?
历史学类专业介绍
一、历史学
主干学科:历史学
主要课程:中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国、拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史。
主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右。
学年:4年
授予学位:历史学学士
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。
毕业生能力:1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;
2.掌握历史学的基本研究方法与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、训诂学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识;
5.了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法。
二、考古学
主干学科:历史学
主要课程:中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物馆学概论、文物学理论、考古绘图、田野考古学概论等。
主要实践性教学环节:教学实习安排3~5个月。
学年:4年
授予学位:历史学学士
培养目标:本专业培养具备考古学基础知识与基本技能,有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。
毕业生能力:1.掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能;
2.能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告;
3.掌握博物馆管理技能;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;
5.了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向;
6.具有从事考古学及历史学研究的初步能力。
三、文物保护技术
培养目标:培养能正确掌握文物保护所必需的文史及数理化等学科基础知识,掌握一般文物学、博
物馆学、考古学的基本知识;正确掌握文物保护技术的基本理论、一般程序、方法步骤,正确进行实际操作,具备一般文物保护技术的科研能力。能从事文物保护科
学研究和实际工作,以及专业管理方面的文、理、工相互交叉的高级综合性专门人才。
主要课程:文物保护导论、无机质文物保护、有机质文物保护、土遗址保护概论、文物保护材料学、文物材质分析、文物保护与修复实验、古建筑保护、壁画保护、馆藏文物与环境、田野考古技术、低温技术与应用、计算机原理及应用、管理信息系统、网络应用基础、普通物理学、工程力学、高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、中国古代史、中国考古学通论、文物学概论、博物馆学概论等。
就业方向:可从事文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门,从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。
历史学包括哪些专业
历史学专业主要学的就是历史,科学的基本理论和基础知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史诗及历史学研究的基本训练。具有从事专业工作所需的基本能力,通常主要学习世界通史,中国使西方史学史历史地理学,古代汉语,中国断代史等相关课程。
历史学所培养的人才是具有一定马克思主义基本理论素养和系统专业知识的人才进一步培养潜能的使学专门人才以及能够在国家机关,文教事业,新闻出版,文博档案及各类建事业单位从事实际工作的应用型,复合型高级专门人才。这个方面出来的人才具以下几个方面的知识与能力。他们找我了历史学科的基本知识和基础理论,对社会科学,人文科学及自然科学等相关学科有一定的了解。也具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达,文字表达能力。
历史学专业毕业生主要去向可以在科研机构,大中专院校,博物馆,档案室同志研究工作。而在现在,许多人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。但其实也不尽然,该专业学生凭借着大学所需要的广播的学习知识,就业时只要不期望过高,就业就不比其他专业差。从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少。大多数都是从事教师工作在毕业院校或者其他院校从事历史教学工作,当历史老师,但是也可以在政府部门当公务员报考,研究生继续深造等等。
大中城市的中等教学单位。待遇较好者均需要毕业生,有硕士以上学位,部分重点学校甚至要求是博士毕业生,毕业生的专业对口也是用人单位考虑的重要因素之一。而现在就业市场长期处于供过于求的情况,用人单位选择余地极大。所以要求毕业生具有良好的名校教育背景和高学历之外,对专业对口程度也是十分严格的。所以虽然说历史专业的就业方向很多,但是也是需要自身有极高的能力的。
很喜欢历史,那么大学的历史学主要都是修读哪些课程
根据教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》可知,历史学类专业属于历史学门类,包括历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、文化遗产、古文字学、科学史等9个专业,以下是具体专业名单及专业代码一览表,希望对大家有所帮助
历史学专业简介:
历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
主干课程:中国通史、世界通史,史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、历史学科教学研究等。
世界史专业简介:
本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国 历史知识,能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学 和实际工作的历史学科复合型人才。
核心课程:世界通史、世界史通论、中国通史、史学概论、英文原版教材阅读指导、外文历史文选阅读指导、外文历史文献选读。
考古学专业简介:
考古学专业属于考古学,是历史科学的重要组成部分,属于人文学科。
本专业培养具有考古学基本理论和基础知识,能在国家机关、考古、文物、博物馆 等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。
核心课程:中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文献、文字学概论等。
文物与博物馆学专业简介:
文物与博物馆学专业培养从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
主干课程:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。
文物保护技术专业简介:
其成立于1989年,该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。培养能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。
主要课程有:考古学概论、文物学概论、博物学概论、普通化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、高等数学、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、防腐防霉杀菌概论、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物近代分析技术、文物与环境等。
外国语言与外国历史专业简介:
外国语言与外国历史专业是中国高等学校2011年新增的专业,该专业学生主要通过世界历史的学习,了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法、学术史和最新动态,同时对主修国家和地区的历史、文化、政治、社会、军事、经济的概貌与特点有比较深入的认识,有较强的独立研究或实际工作能力。
文化遗产专业简介:
文化遗产专业主要研究文化学、考古学、文化遗产等方面的基本理论和知识,包括文化遗产的概况、分类、分布、管理、保护状况、法规与政策等,掌握文化遗产保护与修复的基本技能,进行物质与非物质文化遗产的调查、价值研究、保护、开发、管理等。
主干课程:《文化遗产概论》、《文化遗产规划与管理》、《文化遗产法规与政策》、《文化遗产保护技术》、《非物质文化遗产保护》、《文化遗产保护案例》、《北京文化遗产》、《文化人类学》、《考古学概论》、《中国文化史》等。
大学历史学专业,首先要学习的是通史:中国史和世界史。就是从头再讲一遍,比中学学的要更细。
然后是学习一些与史学研究相关的工具性课程:古代文选(学古文是必须的)、史学概论(学习研究方法的)、图书馆学(侧重于如何查资料和版本学)、历史地理概论(疆域变化及地理沿革)、史学史(介绍各种历史学流派及历史学家、历史著作)、考古概论等。
然后是一些专题史:各种国别史(美国史、日本史、中亚史等,根据各个学校老师的研究方向不同而设置),各种断代史(先秦史、隋唐史、明史、清史、民国史等)、文化思想史、钱币史、青铜器史、人类学史等。
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