北大创意写作专业_干货︱我采访了一位创意写作博士，你们想知道的专业情况都在这里

考研资讯 2024年04月19日 21:51 22 考研上岸

大家好！今天让小编来大家介绍下关于北大创意写作专业_干货︱我采访了一位创意写作博士，你们想知道的专业情况都在这里的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.北京大学教授团队教你如何写双语作文？
2.干货︱我采访了一位创意写作博士，你们想知道的专业情况都在这里
3.成人学习写作用思晨可以吗
4.请问国内有哪些大学开设了汉语言文学创意写作这个专业呢？
5.鸟鸟是哪里人
6.考北大中文系的研究生都需要考什么科目呢。

北京大学教授团队教你如何写双语作文？

2018年4月19日下午，北大培文杯组委会讲师团讲师李冠徵来吉林一中，为进入培文杯复赛的学生进行赛前培训讲座。

北大培文杯是由中国当代文学研究会、北京大学艺术学院、北京大学新闻与传播学院、北大培文创意研究院主办的全国青少年创意写作大赛，大赛包括中文写作和英文写作。2014年开始举办，每年一届，优秀作品相继刊发在《光明日报》《新华文摘》《散文选刊》等报刊上，部分获奖者还出版个人作品集。

创意写作是一种开放的写作方式，涵盖了小说、诗歌、散文、戏剧、**脚本、影视评论、广告文案、活动策划等各种文本样式。它强调创作者独特的想象、鲜明的个性、新奇的构思以及诗意表达的能力，并鼓励生产应用型的创意文本。创意写作是现代文化工业发展的产物，致力于为文化创意、影视制作、广告宣传、演艺娱乐、数字媒体以及动漫游戏等文化产业提供具有原创力的人才。

吉林一中每年有很多学生凭借出色的创意才华和写作能力在在大赛中脱颖而出。今年我校由于报名人数多，参赛作品质量高，成为了北大培文杯的基地校。

本届大赛吉林一中有中文写作380人，英语写作286人进入北大培文杯复赛。

本次讲座主讲人李冠徵是吉林一中优秀的毕业生。李冠徵，2011年由吉林一中考入北京大学，北京大学西班牙语文学专业毕业，曾留学西班牙，研究方向为西班牙与拉美语言文化，后现代文学及魔幻现实主义。北大培文杯赛务人员及讲师团讲师，擅长创意写作分享，中学生学习经验分享，高考备考指导等。

本次讲座学姐李冠徵从创意、想象、构思和表达四个方面启发和引导学生如何进行创意写作。力倡学生以鲜活的视角和独特的艺术手段去反映当代社会人们对于真善美的追求，鼓励其创作蕴含深厚的人文格调和独特审美感受的作品，大胆而巧妙地传达时代精神。

讲座中学生们积极互动参与，会场气氛热烈。

一个多小时的讲座，学生们获益颇丰，意犹未尽。学姐的创意讲座开拓了学生的思想，帮助其成为标新立异的写作人才。学姐的成功经历也鼓舞了学生，让其敢于有梦想敢于追求梦想。讲座后很多学生把学姐当成了自己的偶像，有询问写作及学习的相关问题，还有让学姐签名留念。

吉林一中一直以培养创新型人才、实用型人才为办学准则，注重学生的素质教育，重视学生个性发展，培养多方面的人才。学校举办的各项有特色的活动充分发掘了学生的潜能，促进学生成才。

吉林一中也正是因为一代代像李冠徵一样的优秀学子不忘母校，传承学校优良传统，促进了学校内涵发展，使一中成为百年名校，并不断发展壮大。

干货︱我采访了一位创意写作博士，你们想知道的专业情况都在这里

北大培文杯有用；“北大培文杯”，是全国青少年创意写作大赛是一项全国性中学生的写作大赛，2014年开始举办，每年一届。

为响应国家加强文化软实力建设的号召，满足文化产业大发展对创意文化的高层需求，激励广大青少年为实现中国梦而奋发努力，提升青少年的创造性思维和汉语表达能力，“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛组委会由2014年开始举办“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛。

创办背景

创意写作是一种开放的写作方式，涵盖了小说、诗歌、散文、戏剧、**脚本、影视评论、广告文案、活动策划等各种文本样式，它强调创作者独特的想象、鲜明的个性、新奇的构思以及诗意表达的能力，并鼓励生产应用型的创意文本。创意写作是现代文化工业发展的产物，致力于为文化创意、影视制作、广告宣传、演艺娱乐、数字媒体以及动漫游戏等文化产业提供具有原创力的人才。

国内已有多所高校组建了创意写作专业，计划培养具有出色的创意才华和写作能力的青年才俊，为中国的文化产业输送高水平的创意人才。

成人学习写作用思晨可以吗

被访者：高翔（上海政法学院语言文化学院创意写作专业教师）

我之前在英国利兹大学的戏剧表演与文化产业学院进行访学，国外访学和国外读硕士是不一样的，我就说说访学的情况吧。简单来说就是选修几门课，并跟着老师做一些课题，没有学分。

在访学中我体会到三个不同：

第一个不同是上课形式小班化。我选了两门课，一个是“故事写作工坊”，大概15到20个人，大家一起创作短篇小说；另外一个是“电台写作”，给英国的电台写文案。上课形式是小班教学，其实就是工作坊。20%的时间是老师讲，80%的时间都是大家讨论、游戏、或者去电台实操、去剧场看剧、看**等等，应用性强，讨论很多。

第二个不同是同学的社会背景差别较大。有的已经结过婚，有的已经工作很多年再回头修一个学位；有的是拉丁裔的，有的是黑人，有的来自中东；贫富差距也很大。所以大家在一起讨论的时候就会碰撞出很多灵感的火花，对于小说和戏剧写作而言很有益。

第三个不同是国外的老师在行业内都具有实践经验，做着相关的工作。比如很多老师在演艺公司或剧场任职，我的老师就是一名戏剧编剧。而国内人文艺术类专业的老师，大多只是写过论文，有一些学术成果。比如广告系、中文系的老师，可能他们自己并没有在广告公司工作过，或当过职业作家。

创意写作源于20世纪20年代的美国，当时美国的大学和我们中国的大学出现了同样的问题：文科（尤其是他们的英文系）特别侧重语法、拼读、文学史的教学，培养了大量的评论家、语言学家，但是学生在写作方面的能力很弱。于是美国爱荷华大学就进行了一场高等教育改革，主要是把那些拉丁文的经典研读课程，以及过分注重语法和拼写的课程给砍掉，增加写作课的比例。他们的写作课是从诗歌的写作开始的。到了1936年的时候，爱荷华大学成立了全美第一个创意写作硕士的学位点，标志着“创意写作”作为一个专业和学科正式出现。

创意写作的核心理念是，创意是可以培养的，写作也是可以培养的，作家是可以经过系统训练造就的。

在二战之后，美国把创意写作的纳入到了自己的战后一系列的文化政策里面，降低准入门槛，通过创意写作专业的蓬勃发展来为国家培养大量的作家。这些作家可以为这些为这个社会发声。这算是一个国家的文化福利的政策吧，带一点艺术民主的味道。

于是，大量的退伍军人、越战老兵、家庭主妇进入大学的创意写作专业，写自己的生活。这直接促成了美国战后文学的繁荣，尤其是黑人文学和战争创伤文学等流派。

创意写作和语言学、文学研究（文学评论）是三足鼎立的关系。很多大学专门开设了创意写作系，有的则开在英文系、旅游学院、管理学院、传媒学院、戏剧学院下面。

目前全美大概有100多个高校都有创意写作的专业。从全世界来看，加拿大大概是70年代由美国传过去的；英国是1967年开始开设创意写作专业。我们知道那个2017诺贝尔文学奖的获得者石黑一雄，就是英国东安格拉大学的创意写作的硕士（好像是第一届吧）。所以说创意写作专业的成果是很明显的。很多该专业的学生毕业之后，在文学方面都有一些卓越的成就。有统计显示，美国90%的“普利策奖”和“国家图书奖”的获得者都经过创意写作专业的培训。

创意写作的教育体系，除了学校里正统的拿学位的那种专业训练，后来还发展出作家自己成立的一些非盈利组织，和一些职业写作培训。

师资方面，全世界都一样的，要求老师自己是写过作品的作家，不一定很出名，但是一定要有创作经验。不能什么都没写过，纯粹搞理论的。

课程设置方面……其实创意写作也有理论课的，但总体还是偏应用，最终的培养目标是真的能够写出作品。一般本科毕业要交一个短篇小说集或者一个长篇小说；硕士在字数、质量方面要求更高一点。

全世界创意写作博士点非常少，美国博士点的授予是2000年之后才慢慢开始探索的，目前大概也只有二三十家。这是因为博士的培养和本科生有很大的不同，还是要有学术方面的训练的，必须在创作法方面做一些研究。所以很多美国大学规定博士毕业时要交“一个长篇小说＋一篇评论＋一篇论文”这样一套的毕业作品。

2009年葛红兵老师（也就是我的导师）从英国访学归来，在上海大学开设了这个专业学科。2010年，复旦大学也开了创意写作的硕士点，然后同济大学、北大、大人大都开设了。今年，华东师大也开始开设创意创写作的硕士专业。目前中国大陆只有上海大学有博士点。

这个专业的毕业生发展前景比较好，但是目前我们国内的师资非常匮乏。大多数学校不像国外那样专门聘请作家担任教授、老师。北师大、人大、复旦等学校会聘请毕飞宇、余华等作家来做讲座。但他们不是导师，一年只来学校几次，本质上还是没有满足创意写作的师资要求；北师大，人大，南大等会有专业驻校作家，也仍不能满足写作教学的任务量。

同时，国内的创意写作的学术研究还在起步阶段。创意写作虽然是一个应用型的学科，但也有自己一套理论和学术体系。目前国内几乎只有上大重视学术梳理，如“美国创意写作的历史”“创意写作教学法”“创作论”“不同文体的写作技巧”“工作坊的开展策略”等等。而复旦、北大还是以作家班或者鲁迅文学院的形式进行培养。同济只招收在职的学生。

一旦成熟掌握了某种文体的写作能力，比如文案或者某个类型的小说、某个类型剧本，学生毕业后可以选择进入广告公司、影视公司等。创意写作硕士一般去出版社、文化传媒公司较多，也有做记者、进电视台的。全职作家不多，但是进作协的挺多。因为学生经过大量的操练，即使没有成为作家，毕业时也能够形成一个完整的作品，可以通过这个专业直接进入到文学圈子去了。

上大已经和阅文集团合作开设了“创意写作网络文学硕士方向”，还没有开始招生，未来会为网文作家的学位培养做探索。

创意写作博士一般去高校做老师，毕竟现在全国总共有五六十所院校都开设了创意写作本科方向，数量还在增多，创写师资极其缺乏。

我个人看好创意写作专业的发展，因为我国的文科大量扩招之后，导致评论家过剩，太多人都去研究同一个作家，但其实社会需要更多为文化产业和创意产业服务的真正具备写作能力的人才。这是未来的趋势。

请问国内有哪些大学开设了汉语言文学创意写作这个专业呢？

成人学习写作用可以使用思晨。思晨创意写作是思晨组合（北大学者型作家陈思、黄晨）共同研发、打磨八年的创意写作课程。写作根据西方文论，从名著名画名片中，萃取了小学到中学作文所需的全部108个进阶技法。

鸟鸟是哪里人

网上对这方面的内容太少了，求教知友。

好一点的复旦，湖南师范大学。全国大概五所。

合肥师范学院

没有，这只能算汉语言文学专业的一个技能型课程，无法成为一个专业，即便研究生阶段也没有，高校缺乏教学基础（老师照本宣科读PPT有什么意思），实用型技能也主要靠自己。

复旦大学曾经有过探索但也是举步维艰。

2007年，复旦的「文学写作硕士」对外招生3名。王安忆、梁永安、王宏图、龚静、李祥年五位有创作背景的教师成为该硕士点的导师。中国的大学又多了一个新学科。「复旦培养作家」一时成为社会热点话题。

对自己招收的「文学写作硕士」，王安忆有个雷打不动的坚持：必须通过国家统考。

报考者多达500人，有实力的作家通不过国家统考；通得过的不是缺乏对经典作品的阅读，就是对中国文学史不了解。

王安忆最终选择了放弃。直到第二年，才从复旦大学本科保送的研究生里，挑选了甫跃辉。甫跃辉写了不少小说，已经在《山花》上发表过作品。在甫跃辉之后，叶兆言的女儿叶子来了复旦，和青年作家陶磊，师从王安忆。

「文学写作硕士」运行两年，又出现了新问题：写作硕士从属科学硕士，不能超越复旦硕士招生量总限额；小说、散文、传记3个方向，每年能招的数量不过两三个；学生必须按照国家规定，写学术论文才能够毕业拿学位，文学作品不算数。

广外的创意写作专业这几年发展的挺好的，会请很多校外的作家来开讲座，上课也不是照本宣科，真的能学到东西的。

本科的话，广东外语外贸大学是中国内地第一所在本科阶段开设的，这些年好像也有其他大学陆续在本科阶段开设创意写作。

硕士比较多，北大，复旦等等，都是比较牛的学校。

写自己名字，我觉得这种心态写吧，写出来比较公正漂亮一点。

北大

北大、复旦、南京大学、北师大、华东师大、上海大学等等。

考北大中文系的研究生都需要考什么科目呢。

鸟鸟是哪里人：内蒙古呼和浩特人。 “鸟鸟”是她的艺名，真名叫什么她没有在节目里透露，不过鸟鸟表示自己和李诞、罗克（Rock）、杨蒙恩是老乡，都是内蒙人。鸟鸟是00后，她是92年出生的，内蒙古呼和浩特人，北大中文系硕士研究生毕业，专业是创意写作。到现在为止，她说脱口秀已经有一年的时间了。

中文系学硕有八个考研方向：

1、文艺学

（二级方向：01. 文艺学02. 文艺美学03. 中国文学批评史）

考试内容：

（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）文艺学（4）中外文学基础

2、语言学及应用语言学

（二级方向：01. 理论语言学02. 对外汉语教学03. 语音学）

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）语言学及应用语言学（4）语言学基础

3、汉语言文字学

（二级方向：01. 现代汉语02. 汉语方言03. 汉语史04. 古文字学05. 中文信息处理06. 对外汉语教学)

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）汉语言文字学（4）语言学基础考试科目（3）包括“现代汉语”和“汉语史及古文字学”两个部分，考生根据报考方向选做。

4、中国古典文献学

（二级方向：01. 中国古典文献)

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）中国古典文献学（4）中国古典文献学基础

5、中国古代文学

（二级方向：01. 先秦两汉文学02. 魏晋隋唐文学03. 宋元文学04. 明清近代文学)

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）中国古代文学（4）中外文学基础

6、中国现当代文学

（二级方向：01. 现代文学02. 当代文学03. 新闻与媒体研究）

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）中国现当代文学（4）中外文学基础考试科目（3）包括“现代文学”、“当代文学”两个部分，考生根据报考方向选做。

7、比较文学与世界文学

（二级方向：01. 比较文学与世界文学02. 国外中国学）

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）比较文学与世界文学（4）比较文学与世界文学基础

8、中国语言文学（中国民间文学）

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语一、俄语、日语、法语、德语任选一门（3）中国民间文学（4）中外文学基础

中文系专硕有一个方向，即创意写作：

考试内容：（1）思想政治理论（2）英语二（3）写作（4）文学基础

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