现代文学专业_考研,中国现当代文学史专业,毕业后一般从事什么工作?
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文章目录列表:
1.苏州大学现当代文学考研参考书目。2.考研,中国现当代文学史专业,毕业后一般从事什么工作?
3.文史类包括哪些专业?
4.考研文学类专业有哪些
5.文学类专业包括哪些专业
苏州大学现当代文学考研参考书目。
701语言文学基础科目参考书目:
1、《古代汉语》王力,中华书局,2000年。(非计算语言学专业书目)。
2、《现代汉语》黄伯荣、廖序东,高等教育出版社2000年。
3、《中国现当代文学史1917-1997》(上、下册)朱栋霖,高等教育出版社1999年。
4、《世界文学简史》李明滨,北京大学出版社,2002年。
5、《中国文学史》袁行霈,高等教育出版社1999年。
802文学理论与文学评论写作参考书目:
1、《文学概论》杨春时,人民文学出版社,2002年。
2、《西方美学史》朱光潜,人民文学出版社1979年。
扩展资料:
中国现当代文学专业主要课程:
西方文论专题、现代语言学专题、中国现当代文学史专题、世界华文文学研究、文学批评学、二十世纪中国文学思潮、中国当代文学创作论、中国现当代文学前言讲座、新移民文学研究、中国当代散文研究、中国报告文学史、海派文学研究等。
中国现当代文学专业适应的工作部门和项目:
1、适合到大中专院校从事中国现代文学、当代文学、世界华文文学的教学研究工作。
2、适合到新闻出版、文化宣传部门从事编辑、评论、创作、文秘、管理工作。
3、适合到各级社科研究部门从事科研工作。
中国现当代文学专业学位点1994年开始招生,培养具有科学研究能力、管理能力、创新能力,能从事中国现当代文学教学、研究,新闻、出版、文秘、创作、评论等具体工作的高层次专业人才。
百度百科--中国现当代文学专业考研,中国现当代文学史专业,毕业后一般从事什么工作?
本科包括 汉语言文学专业
对外汉语
研究生 古代文学研究
比较文学
现代汉语
外国文学
现当代文学
文学理论
中国语言文学,顾名思义,包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向。当然,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分,不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立,可以说是“各自为政”。这些“面目相似”的学科到底有什么特点和区别,下面一一介绍。
语言学及应用语言学
专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点,分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块,理论语言学倾向于理论研究,探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科,如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等,实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向:理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程:汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
参考书目:《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社;《语言学概论》高名凯、石安石,中华书局;《普通语言学教程》,索绪尔,商务印书馆;《古代汉语》王力主编,中华书局;《现代汉语》黄伯荣、廖序东,高等教育出版社。
就业前景:多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
推荐院校:北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等
文史类包括哪些专业?
真正就业的时候,单位其实是不管你是现当代还是古代还是外国文学,人家只认准你是中文系就可以了,你看见过哪个单位招人的时候明确说要“现当代文学”么?不可能的,人家只会说要中文系或者说汉语言文学的。
所以现在很多人在专业选择的时候也有宽容的考虑余地,比如有的学校现当代很难考,而古代文学很好考,除非你个人有强烈的学术研究兴趣,否则你完全可以选择考容易考的古代而放弃现当代,因为出来后大家的就业机会是一样的。
至于中文系的具体就业工作,真的是非常广,中文系是万金油似的专业,就是很多工作都可以去应聘,比如:教师,图书出版、广告界相关的编辑或者文案、策划、记者,门户网站的内容编辑,等等。你想很多行业都需要文字类的工作,就一定会需要中文系的。所以中文系的就业还是可以的,只是起点不会很高,因为毕竟大型或者有名的单位就那几个,其他的都是私营的小型的文化单位。
考研文学类专业有哪些
文史类包括的专业有:
一、中国语言文学专业
中国语言文学专业。中国语言文学,顾名思义,包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。
二、外国语言文学专业
外国语言文学,是文学门类下的一级学科名称,设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。
三、中国现当代文学专业
本学位点1994年开始招生,培养具有科学研究能力、管理能力、创新能力,能从事中国现当代文学教学、研究,新闻、出版、文秘、创作、评论等具体工作的高层次专业人才。适合到大中专院校从事中国现代文学、当代文学、世界华文文学的教学研究工作。
四、古典文献学专业
古典文献学专业旨在培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识,能在教育、文化、出版部门,从事古籍整理、传统文化方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学高级专门人才。
传统的文献学包括目录、版本、校勘、辑佚、辨伪、注疏等内容,是传统经史之学的门径和基石,而在现代,除了传统的内容之外,中国古典文献学主要涉及中国古代文学典籍的研究、考辨、编纂、译注及现代化传播等重要方面。它既是中国古典文学教学研究的基础,也是其重要组成部分。
五、英语语言文学专业
英语语言文学专业培养专业功底扎实、专业技能熟练、知识结构完善、国际视野宏阔、具有良好人文修养和深厚人文情怀、具有较强思辨力、领导力和创新力的通用型国际化高端英语人才。
培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、健康的心理素质。英语语言文学专业培养厚基础、宽口径的英语实用型人才,熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能,深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史。
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文学类专业包括哪些专业
考研文学类专业主要包括中文语言文学、外国语言文学(包括英语、法语、日语、德语、俄语等)、应用语言学、比较文学与世界文学、中国古代文献学、中国现当代文学、戏剧与影视学等专业。
考研文学类专业是指在文学领域进行深入研究和学术探索的专业方向。这些专业注重培养学生的文学素养、批判思维和研究能力,以及对文学作品、文学流派以及文学理论的理解和分析。研究中文的语言现象和发展历程,关注汉语的语音、文字、语法、词汇、修辞和篇章结构等方面的研究,以及中国古代文学和现代文学的研究。
研究外国语言的语言现象和文化内涵,注重对外语的翻译、教学和应用等方面的研究,以及外国文学的阅读、研究和翻译。研究语言在社会实践中的应用和功能,关注语言和社会、教育、媒体等领域的关系,以及语言教学和语言政策等方面的研究。
中国现当代文学研究中国现代文学和当代文学的发展和变革,关注当代文学作品的创作风格、思想内容和文学批评等方面的研究。研究戏剧、影视的创作、表演和批评,关注戏剧、影视的文学性、人类性和传播性等方面的研究。
文学类专业的学术和实践意义
文学类专业不仅具有丰富的学术意义,还在实践中发挥着重要的作用。文学是人类社会的精神财富,通过对文学作品、文学流派和文学理论的研究,可以深入了解和分析人类的情感、思想和价值观。首先,文学类专业的学术研究对于文学作品的解读和文学理论的创新具有重要意义。
通过对文学作品的分析和研究,可以理解和探讨文学作品中的情感、思想和审美价值,并使之得到更深层次的展开和发展。同时,对文学理论的研究和探索也可以促进对文学创作和理论的创新和发展,有助于丰富文化传承和文化交流。
1、中国语言文学专业:主要研究中国语言的构成、发展、演变及其规律,以及中国文学的历史、现状和发展趋势,包括古代文学、现代文学、比较文学、文艺理论等方向。
2、外国语言文学专业:主要研究外国语言的构成、发展、演变及其规律,以及外国文学的历史、现状和发展趋势,包括英语、法语、德语、日语、俄语等语种的研究,以及跨文化交际、翻译等方向。
3、新闻传播学专业:主要研究新闻、传播、广告等领域的理论和实践,包括新闻学、传播学、广播电视学、广告学等方向,旨在培养具备新闻采写、编辑、评论、传播等能力的专业人才。
4、文艺学专业:主要研究文学艺术的本质、特点、发展规律及其与社会、历史、文化等的关系,包括文学批评、文学理论、文学史等方向,旨在培养具备文艺理论素养和研究能力的专业人才。
5、编辑出版学专业:主要研究编辑出版的理论和实践,包括编辑技巧、出版流程、版权保护等,旨在培养具备编辑出版能力,能够在出版机构、媒体等领域从事编辑、出版、发行等工作的专业人才。
6、比较文学与世界文学专业:主要研究不同文化、不同文学传统之间的比较和交流,旨在培养具备跨文化视野和全球意识的专业人才,该专业涵盖了比较文学、世界文学、跨文化交流等方向。
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